چارچوب نظری، زوایا و بایستههای آن / محمد دشتی
Article data in English (انگلیسی)
- آئينهوند، صادق، علم تاريخ در گسترة تمدن اسلامي، تهران پژوهشگاه علوم انساني، 1377.
- باقرزاده، احد، روش تحقيق در علوم اجتماعي، قم، وثوق، 1383.
- بَبي، اِرل، روشهاي تحقيق در علوم اجتماعي، ترجمۀ رضا فاضل، تهران، سمت، 1381
- برايان اس. ترنر، وِبِر و اسلام، ترجمة حسين بستان و ديگران، زير نظر محمود رجبي، قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، چ دوم، 1385،
- البرو، مارتين، مقدمات جامعه شناسي، ترجمة منوچهر صبوري كاشاني، تهران، نشر ني، 1380.
- ترنر، جاناتان اچ، مفاهيم و كاربردهاي جامعه شناسي، ترجمۀ محمدعزيز بختياري و محمد فولادي، قم، مؤسسۀ آموزشي پژوهشي امام خميني، 1378.
- توسّلي، غلامعباس، نظريههاي جامعهشناسي، تهران، سمت، چ هشتم، 1380.
- حافظنيا، محمدرضا، مقدمهاي بر روش تحقيق در علوم انساني، تهران، سمت، چ سيزدهم، 1386.
- دلاوري، علي، مباني نظري و عملي پژوهش در علوم انساني و اجتماعي، تهران، رشد، 1380.
- رفيعپور، فرامرز، تكنيكهاي خاص تحقيق در علوم اجتماعي، تهران، شركت سهامي انتشار، 1382.
- روشه، گي، تغييرات اجتماعي، ترجمة منصور وثوقي، نشر ني، چ دوم، 1368.
- ريتزر، جورج، نظريههاي جامعه شناسي، ترجمة محمدصادق مهدوي و همكاران، تهران، دانشگاه شهيد بهشتي، 1374،
- عميد، حسن، فرهنگ فارسي، تهران، اميركبير، چ پنجم، 1363.
- گولد، جوليوس، و ويليام كولب، فرهنگ علوم اجتماعي، گروه مترجمان، تهران، مازيار، چ دوم، 1384.
- فورن، جان، نظريهپردازيهاي انقلابها، ترجمة فرهنگ ارشاد، تهران، نشر ني، 1382.
- كيوي، ريمون و لوك وان كامپنهود، روش تحقيق در علوم اجتماعي، ترجمۀ عبدالحسين نيك گهر، تهران، فرهنگ معاصر، 1370.
- أمزيان، محمد، علوم اجتماعي از اثبات گرايي تا هنجار گرايي، ترجمۀ عبدالقادر سواري، قم، پژوهشكدۀ حوزه دانشگاه و المعهد العالمي للفكر الاسلامي، 1380.
- معين، محمد، فرهنگ فارسي، تهران، اميركبير، چ نوزدهم، 1381.
- نبوي، بهروز، مقدمهاي بر روش تحقيق در علوم اجتماعي، تهران، كتابخانة فروردين، چ هفدهم ،1375.
- وثوقي، منصور و نيكخلق، علياكبر، مباني جامعه شناسي، تهران، خردمند، چ دوازدهم، 1377.
- ولوي، عليمحمد، ديانت و سياست در قرون نخستين اسلامي، تهران، دانشگاه الزهراسلاماللهعليها، 1380.
- Hornby I.S, Oxford Advanced Learner,s Dictionary, Fisthedition by jonathan Crowther, London, Oxford, University, 1998.


